活动现场设置课题成果观摩展区，集中展出课题阶段性研究资料。二十四节气食育、凤岗客家本土文化、传统纸艺、绘本音乐、游戏化课程等各类课程案例、幼儿原创游戏作品、园本实践方案有序陈列，全景式展现我镇幼儿园深挖本土资源、立足幼儿真实生活的实践历程。现场还同步进行了特色课程节目展演，将绘本音乐、“三融三动”游戏、幼小衔接语言实践等课题研究理念熔铸于生动的课堂实践中，将抽象的教研理论转化为具象的幼教实操方法，直观呈现我镇学前教科研多年深耕的丰硕成效。

九项市、镇级课题主持人依次作结题汇报，立足幼儿园一线保教实际，从研究背景、实践过程、实施成效、现存反思与后续研究规划展开详细分享，研究视角丰富多元。

课题汇报结束后，评议专家组全面查阅课题材料。各课题组就专家提出的研究细节、实践难点及成果梳理优化等问题逐一进行答疑与交流。评议专家充分肯定我镇学前教育课题研究立足园本、贴合幼儿发展规律、深挖本土文化内涵的鲜明特色，同时从研究体系完善、成果提炼转化及常态化落地实施等维度提出了精准且具可行性的优化提升建议，为后续全镇学前教育科研工作常态化、精细化发展明晰前行方向。

中心幼儿园曹浪华园长就本次活动作表态发言，她表示，课题结题不是教研的终点，而是深化保教质量研究的全新起点，未来将认真吸纳专家专业指导意见，持续打磨园本课程、完善研究成果，坚持以研促教，推动园所教科研工作走深走实。

凤岗镇教育管理中心科研负责人张晓燕老师代表评议专家组宣读课题鉴定意见，经专家组综合评议，本次参评四项市级、五项镇级共九项学前教育课题均圆满完成预设研究任务，研究过程规范有序、研究成果丰硕实用，所有课题均顺利通过结题鉴定。